วิชา มานุษกับโลก
เรื่อง พิสูจน์การย่อยเศษอาหารของไส้เดือน
ขั้นนำ
1. ครูให้นักเรียนเล่นเกม "สร้างบ้านให้ไส้เดือน" เพื่อทบทวนวัสดุ อุปกรณ์ที่ใช้ในการเลี้ยงไส้เดือน โดยแจกการ์ดภาพอุปกรณ์ในการเลี้ยงใส้เดือนให้นักเรียนกลุ่มละ 1 ชุด (การ์ดภาพประกอบด้วย 1.กระบะ 2. ดิน 3.ขุยมะพร้าว 4. น้ำ 5.เศษผัก 6.กะลามะพร้าว 7.ปุ๋ยเคมี) โดยให้เลือกวัสดุ อุปกรณ์ที่นักเรียนคิดว่าเป็นที่อยู่ของไส้เดือน ให้เวลาเล่น 5 นาที
2. นักเรียนร่วมกันเฉลยวัสดุ อุปกรณ์ที่ถูกต้อง จากนั้นครูพานักเรียนไปสร้างบ้านไส้เดือนโดยใช้อุปกรณ์จริงด้านนอกห้อง
3. ครูถามคำถาม "มีใครจำได้บ้างไหมว่าไส้เดือนมีประโยชน์อย่างไร" (ช่วยพรวนดิน/ย่อยสลายซากพืช)
4. วันนี้ เราจะมาช่วยกันพิสูจน์ว่า ไส้เดือนย่อยสลายซากพืชได้ดีกว่าการปล่อยให้ไว้เฉยๆ จริงหรือไม่
ขั้นแก้ปัญหา
1. ครูแจกกระดาษ A3 ให้นักเรียนกลุ่มละ 1 แผ่น ให้เขียนชื่อเล่นของสมาชิกด้านหลังกระดาษ
2. ให้นักเรียนออกแบบวิธีการทดลองเพื่อพิสูจน์ว่า "ไส้เดือนย่อยสลายซากพืชได้ดีกว่าการปล่อยให้ไว้เฉยๆ หรือไม่"
3. นักเรียนออกแบบวิธีการทดลอง ครูเดินสังเกตและจดบันทึกแนวคิดแต่ละกลุ่ม
ขั้นสรุป
1. นักเรียนแต่ละกลุ่มแลกเปลี่ยนแนวคิดในการทดลอง ครูช่วยบันทึกบนกระดาน
2. ครูสรุปประเด็นและวิธีการทดลองที่ถูกต้องให้นักเรียน
3. นักเรียนบันทึกการเรียนรู้ของตนเองในวันนี้
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น